Una anàlisi de la tradició del Tió de Nadal i el seu ús com a recurs a l'escola

  • Olga Malas Tolsá Departament de Pedagogia i Psicologia. Facultat d’Educació, Psicologia y Treball Social. Universitat de Lleida
  • Khaled Malas Tolsá Escola Pompeu Fabra (Anglès)
  • Maritxell Ribas Grèbol Escola Les Deveses (Salt)
Paraules clau: Tronca, Tió, Nadal, Escola, Multiculturalitat

Resum

En aquest treball s'analitza l’origen de la tradició del Tió de Nadal i de “fer cagar la tronca”, l’ús d’aquesta tradició a l’escola com a eina lúdica i els pros i els contres envers la nova situació de multiculturalitat.

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Publicades
2018-11-26
Secció
Psicopedagogía i Orientació