ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació

Número actual

No 54 (2021): Maig 2021

Veure No 54 (2021): Maig 2021

Monogràfic ESCOLA I COVID

“Del desconcert a l’esperança”

Publicades: 21.05.2021

Editorial

Escola i Covid: viure i treballar en la incertesa

Joan Serra Capallera

1-3
- PDF
- PDF (Español (España))

Psicopedagogia i Orientació

De la pandèmia a la comunitat: efectes sobre l'escola

Quim Brugué

4-13
- PDF
- PDF (Español (España))
Els embolics de l'adolescència

Mario Izcovich

14-25
- PDF
- PDF (Español (España))
La pandèmia, un forat en el llaç social. El treball en xarxa, una resposta

Eugenio Díaz Massó

26-31
- PDF
- PDF (Español (España))
COVID-19 i inclusió: de les mesures a les finalitats

Mercè Esteve Balagué, Berta Menén Ortín

32-36
- PDF
- PDF (Español (España))
Alumnat vulnerable i mesures COVID

Oscar Puigardeu, Laia Vidal, Teresa Rivas, Inés Villén, Susagna Aisa, Maica Hidalgo, Míriam Pérez, Carla Duran, Josep Amorós

37-44
- PDF
- PDF (Español (España))
La crisi de la COVID 19 haurà generat una oportunitat per repensar les pràctiques de l'avaluació psicopedagògica en el marc d'una educació més inclusiva? Una anàlisi des de la perspectiva dels Equips d'Orientació Educativa i Psicopedagògica de la Comunitat de Madrid

Raquel Palomo Rodríguez, Cecilia Simón Rueda, Gerardo Echeita Sarrionandia

45-56
- PDF
- PDF (Español (España))

Experiències professionals i personals [ORGANITZACIÓ CENTRES]

Una pausa indefinida

Daniel Barbero Sánchez

57-66
- PDF
- PDF (Español (España))
Ara fa un any estàvem tancats

Silvia Rodríguez Delgado

67-70
- PDF
- PDF (Español (España))
Quan es va parar el món

Gemma Fontova Palé, Carme Martínez Ruiz

71-83
- PDF
- PDF (Español (España))
Relats de docents PROTAGONISTES

Mercè Sayós Coromina, Caterina Clos Bassedas, Ariadna Lluís i Vidal-Folch, Trini Marín Martín, Maribel Cuevas Gil, Gemma Argelaga Ordi, Irene López Moreno, Teresa Serra Santasusana

84-102
- PDF
- PDF (Español (España))

Experiències professionals i personals [RELACIONS DURANT LA PANDÈMIA]

El confinament: moltes preguntes i un mur de solitud dels infants i les famílies envers la socialització

Fanni Mateu

103-108
- PDF
- PDF (Español (España))
La Formació Professional en el marc de la pandèmia

Josep Nogueres i Cervera

109-116
- PDF
- PDF (Español (España))
Reflexió vivencial de la pandèmia: canvi de forma però no de fons

Azahara Casas i Sánchez, Montse Morcillo Vivet

117-129
- PDF
- PDF (Español (España))
Relacions a Telépolis. El canvi de patrons de relació esdevinguts a partir del confinament 2020

Àlex Martínez, Maria Àngels Armengol

130-137
- PDF
- PDF (Español (España))
Criatures a casa durant la pandèmia. Relats de les famílies PROTAGONISTES

Teresa Pijuan Coromina, Vanesa Perpiñan Lázaro, Núria Triola Casas, Jordi Sunyol Lison, Agnès Canals i Bassedas, Laura Monfort, Maria Martina Fiol Galmés

138-148
- PDF
- PDF (Español (España))
Relats d'alumnes PROTAGONISTES

Alumnes de Batxillerat, Alumnes, Alumnes, Alumnes SIEI

149-165
- PDF
- PDF (Español (España))

Experiències professionals i personals [DESIGUALTAT SOCIAL I PANDÈMIA]

Compartint reflexions i algunes lliçons apreses, un any després del primer confinament

Miguel Angel Franconetti, Claudia Henao, Laura Méndez

166-172
- PDF
- PDF (Español (España))
El treball social educatiu en temps de pandèmia Experiències d’intervenció als centres educatius del districte de Ciutat Vella (Barcelona)

Caridad Villar, Sandra Soriano, Neus Martínez

173-180
- PDF
- PDF (Español (España))
La pandèmia i l’escolarització de l’alumnat nouvingut i en risc social

Fina Collell Suriñach

181-187
- PDF
- PDF (Español (España))

Experiències professionals i personals [GESTIÓ MUNICIPAL]

Crònica d’una regidora d’educació en època de pandèmia

Dolors Sala i Lligonya

188-200
- PDF
- PDF (Español (España))

Experiències professionals i personals [XARXA]

Davant la incertesa, el treball en xarxa ens dona confiança, seguretat i esperança

Francesc Segura Domínguez, Maria Ojuel Solsona

201-214
- PDF
- PDF (Español (España))
Treball en xarxa i acompanyament emocional als centres educatius de 0-3 anys

Rosa Mas Ramis, Arnau Francesc Pascual Vallespir

215-227
- PDF
- PDF (Español (España))

Ressenyes

La Pesta Albert Camus. Traducció i pròleg de Joan Fuster Edicions 62. Barcelona, 2000 [La Peste. Editions Gallimard. Paris, 1947]

Eulàlia Bassedas, Josep Amorós, Jaume Forn

228-229
- PDF
- PDF (Español (España))
El mundo pos-Covid. Entre la presencia y lo virtual José Ramón Ubieto. Ned ediciones Barcelona, 2021

Jaume Forn i Rambla

230-232
- PDF
- PDF (Español (España))
La dona il·legal Ramon Térmens. Yolanda Sey, Gorka Lasaosa, Daniel Faraldo, Isak Ferriz, Abdel Aziz El Mountassir, Àngels Bassa i Boris Ruiz. Espanya 2020 Mimesis Films i Segarra Films

Jaume Forn i Rambla

233-234
- PDF
- PDF (Español (España))

Veure tots els números

ÀÁF Àmbits és d’accés obert però cal enregistrar-se i iniciar la sessió per poder llegir i baixar els articles