Reflexions al voltant de l'assessorament a famílies
Resum
L'assessorament a famílies en la pràctica psicopedagògica ens remet permanentment a la reflexió, al qüestionament sobre les nostres funcions. En l'abordatge d'aquesta part de la nostra pràctica quotidiana apareixen, entre d'altres, termes com l'escolta, el consentiment i l'acompanyament, aspectes que no deixen indemnes als professionals, ocasionant-hi uns efectes a tenir en compte: el malestar, els dubtes i el sofriment del professional. Què fer amb aquest malestar ?, quines diverses formes hi ha d'afrontar-ho i cercar respostes en el desenvolupament de la nostra tasca diària? Aquests i altres són elements que formen part de les reflexions que es plantegen en aquest article.
Referències
Arendt, H. (1989). La crisi de la cultura. A ARENDT, H.& FINKIELKRAUT, A, La crisi de la cultura. Barcelona: Ed. Pòrtic.
Bárcena, F. & Mèlich, J-C. (2000). La educación como acontecimiento ético. Natalidad, narración y hospitalidad. Barcelona: Paidós.
Bolea, E.; Gallardo, A. (2012) Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. Secundària (Vol. II). Barcelona. Graò.
Cordié, A. (1998). Malestar en el docente. La educación confrontada con el psicoanálisis. Buenos Aires: Nueva Visión.
Cyrulnik, B. (2002). Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida. Barcelona: Gedisa.
Drory, D. (2011). Au secours! Je manque de manque! Aimer n'est pas tout offrir. Bruxelles: de boeck.
Mèlich, JC. (2002). Filosofia de la finitud. Barcelona: Herder.
Postman, N. (1990). La desaparició de la infantesa. Vic: Eumo Editorial.
Salem, G. (1999). Tableaux de familles. Ginebra: La Joie de Lire.
Sennett, R. (2003). El respeto. Sobre la dignidad del hombre en un mundo de desigualdad. Barcelona: Anagrama.
Tizzio, H. (2003). Reinventar el vínculo educativo: Aportaciones de la Pedagogía Social y del Psicoanálisis. Barcelona: Gedisa.
Vilà, F., Bolea, E., Gallardo, A., Adroher, O. (2007). Els trastorns de la conducta a l'escola. Barcelona: Departament d'Educació.
Descàrregues
Publicat
Número
Secció
Llicència
Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.
