Una mirada al procés d'avaluació i intervenció per a l'alumnat amb dificultats de regulació del comportament

Autors/ores

  • Gemma Alsina SEETDIC del Vallès Occidental
  • Àngels Arroyo SEETDIC del Vallès Occidental
  • Gemma Pérez SEETDIC del Vallès Occidental

Resum

Aquest article descriu els objectius i procediments de treball de l'SEETDIC de Vallès Occidental. Pel que fa a el procediment de treball s'evidencia com es tracta la demanda i quins documents s'utilitzen per definir-la. Es presenta la metodologia i els instruments d'observació que s'utilitzen. El procés d'intervenció a partir de la creació d'entorns favorables i de la reflexió sobre les fortaleses i les dificultats de l'alumne. Finalment, es descriuen diferents eines de treball per a l'abordatge de les dificultats de regulació de la conducta.

Descàrregues

Publicat

14.11.2019

Número

Núm. 33 (2011): Tardor 2011 (1a època)

Secció

Psicopedagogia i Orientació

Llicència

Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.