La diversificació curricular: Mirall de l'orientació acadèmica i professional

Autors/ores

  • Clara Balaguer Nadal Llicenciada en psicopedagogia. Àrea d’Innovació i suport educatiu, Consorci d’Educació de Barcelona
  • Teresa Coquard Calvo Llicenciada en pedagogia. Tutora de l’Aula Oberta de l’INS Domènech i Muntaner (Barcelona)
  • Vicent Marí Serra E.T. Telecomunicacions. Professor de tecnologia de l’Aula Oberta de l’INS Fort Pius (Barcelona)

Resum

Els tallers per a la diversificació curricular s'ofereixen des de l'Àrea d'Innovació de el Consorci d'Educació de Barcelona, als centres de secundària de la ciutat com a suport a les seves mesures d'atenció a la diversitat. L'article descriu com aquests instituts, segons les seves mesures organitzatives, els adapten amb l'objectiu que l'alumnat amb un estil d'aprenentatge més proper al fet pràctic i manipulatiu que a l'abstracte i conceptual, els aprofitin al màxim i els serveixi per acabar la seva escolarització obligatòria de manera exitosa. Es descriu també el component orientatiu d'aquests tallers i l'esforç que s'està realitzant des d'alguns centres de secundària per fer que l'acció tutorial de tercer i quart d'ESO es vinculi directament als tallers.

Descàrregues

Publicat

01.07.2010

Número

Núm. 29 (2010): Estiu 2010 (1a època)

Secció

Psicopedagogia i Orientació

Llicència

Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.