Després de l'Hospital de Dia, torno a l'escola?

Resum

Des de l'any 2000, la figura del docent forma part de l'equip multidisciplinari dels Hospitals de Dia de Salut Mental per a adolescents.
El docent adapta la seva intervenció a les característiques de cada alumne i té com a objectiu afavorir la continuïtat de la seva escolarització i conservar les seves capacitats cognitives, afectives i socials.
L'objectiu de l'estudi és analitzar com es produeix la reincorporació al procés d'aprenentatge un cop són donats d'alta de l'HDA. Es fonamenta en les dades recollides, durant dos cursos, pels 15 docents adscrits a aquestes aules.
De l'anàlisi de les dades destaca l'increment significatiu d'alumnes que es reincorporen a centres educatius ordinaris amb algun recurs especial (de 9% al 27%). Així mateix, del 26% de l'alumnat no escolaritzat i absentista, només un 5% queda sense ocupació.
S'indica la necessitat que els centres educatius desenvolupin recursos propis per a la inclusió d'aquest tipus d'alumnat i de la seva detecció primerenca. També la necessitat de desenvolupar programes de formació ocupacional per als majors de 16 anys.