Núm. 19 (2007): Hivern 2007 (1a època)

Veure Núm. 19 (2007): Hivern 2007 (1a època)

Publicat: 15.01.2007

Número complet

PDF

Editorial

A qui l'interessa la inclusió escolar?

Joan Serra Capallera

3
- PDF

Psicopedagogia i Orientació

Ensenyar la llengua oral

Juli Palou Sangrà

8-12
- PDF
L' escriptura personal: el projecte "Explica-m'ho"

Eulàlia Ribot Martín

13-15
- PDF
Aplicació de les intel·ligències múltiples a l'aula d'acollida. Projecte "Com explicar un llibre"

Núria Alart i Guasch

16-21
- PDF
Per què treballar junts aules d’acollida i aules ordinàries? Algunes raons

Anna Llauradó, Eva Esteruelas

22-24
- PDF
Escola de Pares i Mares. IES La Romànica Suport a l'acció educativa familiar i element dinamitzador de la comunicació i la participació de les famílies al centre educatiu

José Mª Lahoz García

25-28
- PDF
L' escolaritat compartida: procés de transició i aprenentatge cap a una escola per a tothom

Immaculada Camús Fueyo

29-32
- PDF
Projecte de col·laboració entre el CPEE Fàtima i el CEIP Pere Viver de Terrassa

Equip directiu del CPEE Fàtima

33-34
- PDF
Col·laboració entre una escola ordinària i una escola d'educació especial: caminant junts cap a la inclusió

Mariona Torredemer Taló

35-39
- PDF
Línies bàsiques per a programes d'assessorament i suport a famílies amb fills i filles sords

Ramon Almirall

40-49
- PDF
L' ALTRE MIRADA. Flipar i burxar – 2. Adolescents de 13 a 16 anys

Isabel Capdevila, Lídia Sala, Dolors Gispert

50-54
- PDF

Opinió

Noves mirades a l'"efecte fugida"

Ricard Benito, Issac González, Joan Subirats

7
- PDF

Ressenyes

Les pràctiques de psicopedagogia. Un recurs massa escàs al llarg de la carrera -Els estudiants opinen-

Alba Colom Miras

55
- PDF
Crònica d'una tutoria psico-bioquímica

Pepi Sabrià

56
- PDF
CRECER Associació Nacional per a Problemes del Creixement

CRECER

57
Tutoria entre iguals. Un mètode d'aprenentatge cooperatiu per a la diversitat D. Duran & V. Vidal. Editorial Graó. Barcelona 2004

Carme Gisbert

57

Entorns d'actualitat

HORITZÓ: ESCOLA INCLUSIVA Projecte de reconeixement i difusió de Bones Pràctiques Inclusives d’alumnes amb discapacitat als centres d’ensenyament ordinari

Plataforma Ciutadana per una Escola Inclusiva

4-6
- PDF