Núm. 56 (2022): Maig 2022

Veure Núm. 56 (2022): Maig 2022

Àmbits de Psicopedagogia i Orientació No 56

Publicat: 23.05.2022

Editorial

"Re-construir" la intervenció psicopedagògica, repte de futur

Joan Serra Capallera

1-2
- PDF
- PDF (espanyol)

Opinió

Un món hostil ple de bona gent

Víctor Saura

3-5
- PDF
- PDF (espanyol)

Psicopedagogia i Orientació

Alguns paràmetres moduladors del caràcter social dels nostres joves.

Antoni Talarn Caparros, Anna Rigat

6-15
- PDF
- PDF (espanyol)
Beneficis de la docència compartida des de la perspectiva de l’alumnat d’Educació Primària

Edwin José Triana Teherán, Carme Armengol Asparó

16-29
- PDF
- PDF (espanyol)
Repensar l’assessorament psicopedagògic des d’un servei educatiu específic, el CRETDiC

Neus Ferré, Montserrat Talaya

30-38
- PDF
- PDF (espanyol)
Les UFTEA, una resposta integrada per als infants i joves amb TEA i les seves famílies

Esther Francisco Salas, Neus Ribalta Xicota, Teresa Rius i Santamaria, Coral Tarazona Ortiz

39-47
- PDF
- PDF (espanyol)
Una reflexió sobre l'ús de les proves estandarditzades en l'avaluació a l’atenció primerenca

Marta Casla, Ángeles Medina, Yue Liu

48-66
- PDF
- PDF (espanyol)
La tutoria en el context escolar europeu

Ana González-Benito

67-79
- PDF
- PDF (espanyol)
L'atenció a l'alumnat amb discapacitat en l'educació superior en línia: El cas de la Universitat Oberta de Catalunya

Efrem Melián, Sílvia Mata, Julio Meneses

80-92
- PDF
- PDF (espanyol)
Incidents crítics i perfils identitaris d'assessors acadèmics a Colòmbia: anàlisi de casos

Andrea Vargas, Paula Mayoral Serrat, Maribel Cano Ortiz , Ivonne Adriana Raballaty

93-107
- PDF
- PDF (espanyol)

Ressenyes

Tres maletes. De l’aula d’acollida al món de la moda Mercè Sendrós, Maria dels Àngels Sellés. Barcelona: La Mar de Fàcil (2020)

Eulàlia Bassedas Ballús

108-109
- PDF
- PDF (espanyol)
Quien ama educa Içami Tiba Madrid: Santillana Ediciones Generales (2009)

Jaume Forn i Rambla

110-111
- PDF
- PDF (espanyol)