IA-TP. Evaluación de los trastornos de personalidad en la adolescencia

Resumen

El artículo que se presenta a continuación expone la construcción y diseño de un instrumento de evaluación de los trastornos de la personalidad estudiados en el DSM IV, coherentes con la estructura de la personalidad de la persona evaluada, pensado para ser aplicado en edades adolescentes y para ambos sexos. El objetivo principal es dotar a los EAPs y también a otros departamentos e instituciones, de un autoinforme de fácil uso y aplicabilidad, capaz de evaluar y predecir futuros trastornos de personalidad en adolescentes normales, que nos permita diferenciar los trastornos desadaptativos de aquellos más severos y más maladaptativos, con el fin de poder ofrecer los recursos y orientaciones adecuadas a las necesidades que presenten los alumnos, dentro el mismo sistema educativo y socio-sanitario.