Autismo e inclusión educativa: algunas claves para la reflexión
Resumen
El autismo es uno de los trastornos que más dudas suscita a la hora de hablar de inclusión educativa. En el artículo se proporcionan algunas de las claves que pueden facilitar la escolarización plena de este alumnado, al tiempo que pueden servir de reflexión
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Publicado
15.01.2006
Número
Sección
Psicopedagogía y Orientación
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