La relació amb l'aprenentatge: tipus i factors influents

Autors/ores

  • Rosa Mª Belana Vallcaneras Hospital d'Adolescents de Granollers
  • Núria Erra Mas Hospital d'Adolescents de Granollers

Paraules clau:

Aprenentatge, Ralació, Conducta

Resum

Aquesta publicació es vertebra sobre la base de la necessitat d’anàlisi de la Relació amb l’Aprenentatge. Les persones establim diferents relacions amb l’aprenentatge i hi ha diferents elements influents que determinen diversos tipus de relació. Així mateix, el tipus de relació determina una conducta específica davant de la situació d’aprenentatge. En aquest article valorem quins són aquells factors influents en la construcció d’aquesta relació amb l’aprendre.

Publicat

01.03.2017

Número

Secció

Psicopedagogia i Orientació

Articles més llegits del mateix autor/a