El planeta terra a través de les intel·ligències múltiples
Projecte del curs 2005 – 2006
Resum
L'objectiu del present article és presentar la pràctica docent realitzada en el marc de l'assignatura de Ciències Naturals que imparteixo al grup de 2n d'ESO al col·legi Natzaret d'Esplugues de Llobregat. En concret, l'experiència s'ha aplicat a un dels temes de l'assignatura -el planeta Terra-, i ha consistit en aplicar una nova metodologia docent fonamentada en l'estudi del contingut a partir de la feina de les intel·ligències múltiples per motivar el treball dels alumnes i facilitar el seu procés d'aprenentatge. En aquesta innovació metodològica, un dels aspectes fonamentals ha estat combinar l'estudi teòric -necessari sempre, evidentment-, amb les activitats pràctiques que s'han anat realitzant durant el curs de manera continuada. L'experiència es va posar en pràctica utilitzant només les classes de naturals corresponents a dos mesos del curs 2005-2006.
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.
