Conseqüències de la violència de gènere sobre nens i nenes
Resum
Amb aquest article pretenem iniciar un procés de reflexió sobre les conseqüències que la violència de gènere té sobre les nenes i els nens, així com sobre la seva prevenció des del context educatiu.
Iniciem aquesta reflexió a partir de com es produeix l'aprenentatge i la transgeneracionalidad de la violència, per analitzar posteriorment com és la funció social que compleix i aprofundir en les característiques de la violència de gènere en l'àmbit familiar i les seves conseqüències.
Referències
BONDER, G. (1998). Género y subjetividad. Avatares de una relación no evidente. Encuentro de Universidades de Latinoamérica y el Caribe: Género y epistemología: mujeres y disciplinas. Santiago de Chile.
BOURDIEU, P. (2003). La dominación masculina. Barcelona: Anagrama.
BRONFENBRENNER, J. (2002) La ecologia del desarrollo humano. Paidós.
CORSI, J. (comp.) (1994). Violencia familiar. Una mirada interdisciplinar sobre un grave problema social.. B. Aires, Barcelona, México: Paidós; 1997.
CORSI, J. (comp) (2003) Maltrato y abuso en el ámbito doméstico. Paidós,
GALTUNG, J. (1998) Tras la violencia 3R: reconstrucción, reconciliación, resolución. Bakeaz. Gernika Gogoratuz
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.