Ante la incertidumbre, el trabajo en red nos da confianza, seguridad y esperanza
DOI:
https://doi.org/10.32093/ambits.vi54.5019Palabras clave:
Aprendizaje entre iguales, Trabajo en red, Colaboración docente, Apoyo mutuo, Desarrollo profesional docenteResumen
A partir del mes de marzo del año 2020, debido al confinamiento por la pandemia de la Covid-19, como tantas otras organizaciones, la red de centros “Xarxa de Competències Bàsiques” (Xarxa Cb) se tuvo que reinventar para continuar ofreciendo y facilitando espacios de colaboración mutuos.
La Xarxa Cb es una modalidad de formación y desarrollo profesional docente basado en el aprendizaje entre iguales y en red, promovida por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya desde hace 20 años, dentro de su plan de formación permanente y al mismo tiempo está reconocido como programa de innovación. La Xarxa Cb está formada por equipos docentes de centros de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato, educación especial y formación de personas adultas que quieren iniciar, mantener o consolidar procesos de reflexión-acción en equipo y en red para transformar la escuela en un espacio que favorezca el aprendizaje con sentido. En la actualidad forman parte de la Red Cb 602 centros educativos de Cataluña distribuidos en 15 redes territoriales, con una participación activa de más de 8.000 docentes.
En este artículo relatamos cómo nos hemos adaptado a la nueva situación y compartimos 30 testimonios de docentes y de personas referentes de los Servicios Territoriales y Centros de Recursos Pedagógicos que nos cuentan cómo les está siendo útil la participación en la Xarxa Cb para tener espacios de confianza, seguridad y esperanza y continuar trabajando por la mejora de los aprendizajes de todos sus alumnos.
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Xarxa de Competències Bàsiques. Programa d’Innovació
Treball en xarxa, aprenentatge entre iguals. Canvis en els centres: per on comencem?
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