Conceptes bàsics sobre transsexualitat

Autors/ores

  • Eloya Martín Sánchez Psicòloga sanitària i direcció a Eloya M.S. Psicología. Professora-tutora de la UNED y de la Universidad a Distancia de Madrid. Professora-col·laboradora de la Universitat Oberta de Catalunya

DOI:

https://doi.org/10.32093/ambits.vi53.2638

Paraules clau:

Transsexualitat, Disfòria de gènere, Social, Família, Psicologia, Suport i acompanyament

Resum

 

Els conceptes bàsics són indispensables davant de qualsevol temàtica a tractar o amb la qual convisquem; si a més la manca d'informació, o el maneig d'una informació inadequada, comporta greus conseqüències individuals i socials, és de gran interès treballar-hi. Com a éssers socials convivim amb més realitats que la pròpia, de manera que el coneixement ajudarà a la bona entesa i fomentarà la bona convivència. Quan treball la temàtica transsexualitat com a psicòloga o com a docent, trobo un gran buit d'informació per part de l'oient, alhora que interès i sorpresa segons avancem en matèria. Per això, sempre començo amb l'exposició de conceptes bàsics, i en aquest article espero poder fer una petita aportació a l'respecte.

La diferència entre els conceptes sexe i gènere és bàsica per a l'enteniment de transsexualitat, i de la mateixa manera, ens cal una informació adequada sobre aquest concepte. El gènere com a construcció social, no és de caràcter universal; difereix en les diferents cultures, al llarg de el temps i fins i tot segons les diferents vivències personals. La diversitat és una realitat, i el coneixement adequat dels conceptes bàsics ens ajudarà a una bona presa de decisions informades i en el seu enteniment, evitant greus conseqüències. Tant per a professionals (sanitaris, educatius, socials, etc.) com a nivell personal i social, crec de gran rellevància l'enteniment de la diversitat; certs conceptes com "transsexualitat", "disfòria de gènere" o "transfòbia", són bàsics i la seva falta d'informació, o una informació inadequada, pot portar-nos a greus conseqüències evitables.

Publicat

15.11.2020

Número

Secció

Psicopedagogia i Orientació