Passar al contingut principal
Passar al menú de navegació principal
Passar al peu de pàgina del lloc
Open Menu
INICI
Sobre Àmbits
Contacte
##common.editorialMasthead##
Enviaments
Altres
Polítiques
NºActual
Arxiu
Publicacions
Monografies
Llibres digitals
Avisos
Cerca
Registre
Inici de la sessió
Pàgina d'inici
/
Arxius
/
Núm. 53 (2020): Novembre 2020
Núm. 53 (2020): Novembre 2020
Publicat:
24.11.2020
Editorial
L’ escola, més enllà de la covid-19
Joan Serra Capallera
1-2
PDF
PDF (espanyol)
Opinió
El valor del present a l'escola
Vicenç Arnaiz Sancho
3-9
PDF
PDF (espanyol)
Psicopedagogia i Orientació
La relació clínica-educació dins del marc escolar: susceptibilitats i punts de trobada
Josep Mª Brun
10-20
PDF
PDF (espanyol)
Construir el suport a la inclusió dins l’aula amb equips d’aprenentatge cooperatiu
Mercè Juan Millera, José Ramón Lago Martínez, Jesús Soldevila Pérez
21-32
PDF
PDF (espanyol)
Els centres d'educació especial, suport a la inclusió
Climent Giné Giné, Josep Font Roure, Ascen Díez de Ulzurrun Pausas
33-47
PDF
PDF (espanyol)
L' observació entre iguals com a mecanisme de desenvolupament professional docent. La percepció dels participants de la Xarxa de Competències Bàsiques
David Duran Gisbert, Mariona Corcelles Seuba, Ester Miquel Bertran
48-59
PDF
PDF (espanyol)
Reptes i reflexions entorn l’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) durant el context de pandèmia
Sònia González, Núria Farrés, Alba Calvo, Núria Monreal, Marina Mestres, Elisabet Sánchez
60-72
PDF
PDF (espanyol)
Conceptes bàsics sobre transsexualitat
Eloya Martín Sánchez
73-83
PDF
PDF (espanyol)
Pràctica professional
Els processos d’indagació cooperativa en els centres escolars: valoracions d’algunes experiències
Eva Liesa, Paula Mayoral
84-95
PDF
PDF (espanyol)
UBUNTU. Jo sóc el que sóc per allò que tots som
Jordi Ventura Bartra
96-103
PDF
PDF (espanyol)
No és possible innovar sense indagar
M. Àngels Cifre Ruano, Laura Guillamón Colomé
104-110
PDF
PDF (espanyol)
El camí cap a l’escola inclusiva
Eugènia Palau, Judit Rovira
111-115
PDF
PDF (espanyol)
Les pautes de treball per la implementació de l’aprenentatge cooperatiu: una experiència d'innovació educativa
Roger Ballús, Gemma Vallés
116-124
PDF
PDF (espanyol)
Ressenyes
POÉTICA CORPORAL. Psicomotricidad. Cuerpo en movimiento, cuerpo en relación
Núria Franch. Ediciones Octaedro. Barcelona, 2018
Jaume Forn i Rambla
125-127
PDF
PDF (espanyol)
Del Padre al iPad: Familias y redes en la era digital
J.R. Ubieto (ed), R. Almirall, F. Borràs, L. Ramírez, F. Vila. NED Ediciones. Barcelona 2019
Jaume Forn i Rambla
128-130
PDF
PDF (espanyol)
El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
Echeita, G., Simón, C (Coords.), Muñoz, Y., Martín, E., Palomo, R. y Echeita, R. Edita: Ministerio de Educación y Formación Profesional. Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) (2020)
Teresa Huguet
131-133
PDF
PDF (espanyol)
Llengua
català
English
español
contacto
Contacte
normas_publicacion
Normes de publicació
Fer una tramesa
Fer una Tramesa
banners
indexado