Dany cerebral adquirit infantil

Autors/ores

  • Antonia Enseñat Cantallops Llicenciada en Psicologia. Neuropsicòloga Hospital de Neurorehabilitació Institut Guttmann. Barcelona.

Resum

En els últims anys s'ha produït un important increment de les lesions cerebrals en els nens. Les causa més habitual són els traumatismes cranioencefàlics, que produeixen lesions físiques, cognitives, conductuals, emocionals i socials. Aquests nens presenten alteracions neuropsicològiques, com trastorns atencionals, problemes de memòria i aprenentatge, alentiment en la velocitat de processament de la informació i disfunció executiva. Aquest dèficit repercuteix en el nen, en la seva família i a l'escola. S'ha d'integrar a l'escola en el model d'intervenció neuropsicològica. Els nens que han patit dany cerebral han de tenir una intervenció a llarg termini, especialment en períodes de transició acadèmica. Es proposen una sèrie de pautes per millorar els aprenentatges escolars d'aquests infants.

Descàrregues

Publicat

01.07.2010

Número

Secció

Psicopedagogia i Orientació