La docencia compartida en la universidad: una experiencia en la formación de maestros
Palabras clave:
Profesorado, Trabajo en red, Enseñanza, ColaboraciónResumen
En el presente artículo se presenta una experiencia de docencia compartida en el contexto de una asignatura del tercer curso de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria del Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG) de Mallorca, atendiendo a cuestiones como los motivos que la sustentaron, los requisitos necesarios para su desarrollo, las condiciones particulares en que tuvo lugar y los efectos de un proceso de enseñanza-aprendizaje que en todo momento se desarrolló de manera cooperativa y complementaria.
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