Escola i Covid: viure i treballar en la incertesa

Articles més llegits del mateix autor/a

• Joan Serra Capallera, Repensar l’escola en temps pandèmics , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 52 (2020): Abril 2020
• Joan Serra Capallera, "Re-construir" la intervenció psicopedagògica, repte de futur , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 56 (2022): Maig 2022
• Joan Serra Capallera, De Gutenberg a les interfícies: canvis en el funcionament cognitiu i relacional del subjecte , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 50 (2019): Maig 2019
• Joan Serra Capallera, Arcadi Oliveres, el compromís i la paraula (apunts) , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 55 (2021): Novembre 2021
• Joan Serra Capallera, L’ escola, més enllà de la covid-19 , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 53 (2020): Novembre 2020
• Joan Serra Capallera, Individualització patològica en temps neoliberals , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 49 (2018): Novembre 2018
• Joan Serra Capallera, ÀÁF Inici d’una nova etapa , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 48 (2018): Maig 2018
• Joan Agelet Profitós, Ramon Almirall Ferran, Eulàlia Bassedas Ballús, Jaume Forn i Rambla, Jaume Francesch Subirana, Carme Gisbert Otxoa, Tessa Julià Dinarés, Joan Serra Capallera, Ferran Sentís Vayreda, No deixem perdre els aspectes essencials de la intervenció psicopedagògica , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 29 (2010): Estiu 2010 (1a època)
• Joan Serra Capallera, Àmbits es transforma: Àmbits de Psicopedagogia i Orientació , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 39 (2013): Tardor 2013 (1a època)
• Ferran Sentís Vayreda, Joan Serra Capallera, Anna Farré Riba, Julio Aviñoa Pérez, Document de definició i funcions dels EAP , ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació: No 16 (2006): Hivern 2006 (1a època)