Students with behavior problems and adaptation to school. Criteria and proposals for intervention
Abstract
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References
CASAMAYOR G.(1998): La disciplina en la escuela. Lo importante es prevenir. Graó, Biblioteca del maestro, 8. Barcelona.
CEREZO (1997): Conductas agresivas en la edad escolar. Pirámide. Madrid.
COVOEY S. (1999): Siete hábitos para gente eficaz. Paidós. . Barcelona
DE BONO E. (1999): Seis sombreros para pensar. Granica. Barcelona
DOLTO F (1998): Niños agresivos, niños agredidos. Paidós. Barcelona
MARINA J. A. (1997): El misterio de la voluntad perdida. Anagrama. Col. Argumentos. Barcelona
CASAMAYOR G. (1998): Como dar respuesta a los conflictos. Barcelona. Graó, Biblioteca de Guix , 128.
En Aula de Innovación Educativa, Sección de centros:
- núm. 63 (juliol-agost 97), VVAA: "Disciplina: el tratamiento de la disciplina en los centros educativos"
- núm. 65 (octubre 97): ANTÚNEZ (1997). " La regulación de la convivencia en los centros escolares a través de los reglamentos institucionales" p. 55-57
- núm. 66 (novembre 97): RUÉ.J: "Notas para comprender la cuestión de la disciplina en el aula" p. 53-56 ; VVAA: "Disciplina: organización social del aula"
- núm. 67 (desembre 97): NOTÓ.C: “La participación del alumnado de la ESO en la elaboración de las normas de convivencia”.
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COVOEY S. (1999): Siete hábitos para gente eficaz. Paidós. . Barcelona
DE BONO E. (1999): Seis sombreros para pensar. Granica. Barcelona
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CASAMAYOR G. (1998): Como dar respuesta a los conflictos. Barcelona. Graó, Biblioteca de Guix , 128.
En Aula de Innovación Educativa, Sección de centros:
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- núm. 65 (octubre 97): ANTÚNEZ (1997). " La regulación de la convivencia en los centros escolares a través de los reglamentos institucionales" p. 55-57
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- núm. 67 (desembre 97): NOTÓ.C: “La participación del alumnado de la ESO en la elaboración de las normas de convivencia”.
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Published
2001-01-15
Issue
Section
Educational Psychology and Counselling
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