La intervención social desde los equipos de asesoramiento psicopedagógico
Resumen
.
Citas
ESTEVE, J M (2002): El professorat davant del canvi social. En Educació i nous reptes socials. Aportacions a laConferència nacional d’Educació. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Consell Escolar de Catalunya.
VEGA, S (1997): Instrumentos de trabajo. En COLETTI, M i LINARES, J L La intervención sistémica en los Servicios Sociales ante la familia multiproblemática. La experiencia de Ciutat Vella. Barcelona: Paidos Terapia Familiar.
GRUP d'AASS i DTS (1999): El Diagnòstic social com a eina educativa.. Barcelona: Dossier Recursos per a la intervenció de l'EAP. Seminari de treball del pla de formació permanent dels EAP
GRUP d'AASS i DTS (2001): Avaluació i seguiment dels alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials i/o culturals desfavorides. Barcelona: Seminari de treball del pla de formació permanent dels EAP.
VEGA, S (1997): Instrumentos de trabajo. En COLETTI, M i LINARES, J L La intervención sistémica en los Servicios Sociales ante la familia multiproblemática. La experiencia de Ciutat Vella. Barcelona: Paidos Terapia Familiar.
GRUP d'AASS i DTS (1999): El Diagnòstic social com a eina educativa.. Barcelona: Dossier Recursos per a la intervenció de l'EAP. Seminari de treball del pla de formació permanent dels EAP
GRUP d'AASS i DTS (2001): Avaluació i seguiment dels alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials i/o culturals desfavorides. Barcelona: Seminari de treball del pla de formació permanent dels EAP.
Descargas
Publicado
01.04.2003
Número
Sección
Psicopedagogía y Orientación
Licencia
Los autores/as conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación de la obra, registrada bajo una licencia Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Esta licencia permite la descarga de las obras y que se puedan compartir con otros siempre que se reconozca la autoría, pero no permite que se modifiquen de ninguna forma ni ser utilizadas con finalidad comercial.