Educar para la Diversidad: Una Mirada Interseccional y Antirracista hacia la Escuela Inclusiva

Autores/as

  • Bamari Drammeh Drammeh Técnico en Igualdad y No Discriminación Fundación Cepaim Acción Integral con Migrantes

DOI:

https://doi.org/10.32093/ambits.vi59504939

Palabras clave:

Antirracismo., Interseccionalidad, Racismo, Inclusión y Educación

Resumen

El artículo "Educar para la Diversidad: Una Mirada Interseccional y Antirracista hacia la Escuela Inclusiva" destaca la importancia de la educación inclusiva en una sociedad diversa y plural. Esta educación tiene que abordar las múltiples identidades de los estudiantes y luchar contra la discriminación racial para promover la igualdad de oportunidades. Se señala que el racismo todavía existe en las escuelas y se aboga por cambios en el currículum, la formación del profesorado y políticas de igualdad. Además, se subraya la necesidad de fomentar la empatía, la comunicación y el desafío de estereotipos raciales. La adaptación de la enseñanza y el apoyo individualizado son claves para atender las necesidades únicas de los estudiantes. Finalmente, se destaca la importancia de celebrar la diversidad y promover el liderazgo inclusivo en las escuelas para empoderar los estudiantes como defensores de la inclusión y el antirracismo. El artículo concluye que la educación inclusiva interseccional y antirracista es fundamental para una sociedad equitativa e insta a la colaboración de todos los actores para conseguir esta visión en las escuelas y a la sociedad en general.

Publicado

2023-11-20

Número

Sección

MONOGRÁFICO "Sistema escolar y jóvenes en situación de exclusión social"