The Educational psychologist as a guide in children's processes of death and mourning
Keywords:
Psychopedagogical advice, Inclusive education, Emotions, Educational supportAbstract
The treatment of death and mourning in education is still a challenge. For this reason, in this article we emphasize the need of the educational psychologist as tutor guide in the processes of death and grieving children. We should add that we introduce the concept of preventive education on death as indissoluble practice of palliative educational activities for children grieving process. In addition, we offer a set of practical guidelines to carry out educational activities with children, families and the school in case of child mourning. Thus, we hope that teachers and educational psychologists dare to act when someone close to the infants and teachers diesand thus avoid improvisation in this type of situations.
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