Reflexión sobre la práctica profesional. Importancia de la situación de la mesa del profesor en la clase

Autores/as

  • Mª José Fernández-Cordeiro Ferrándiz Rambla Pedagoga i profesora de Educación Primaria

Resumen

La autora, mediante una experiencia hecha con alumnos de 8 años, estudiantes de segundo curso de Educación primaria de una escuela pública del distrito de Gràcia de Barcelona, pretende dar a conocer que el profesor puede favorecer el aumento de la confianza y autonomía del alumno con el simple hecho de cambiar de lugar la mesa del profesor. Nos explica la metodología que ha seguido, así como las ventajas que comporta este cambio, tanto para el alumnado como para el maestro, y nos anima a practicarlo.

Citas

CELA, J. (1999). Con letra pequeña. Reflexiones de un maestro. Ed. Celeste. Madrid.

CAPOTE, L. (2004). El docente y la comunicación en el aula. www.monografias.com

TORREGROSA, A. (2008). El espacio educativo desde el mundo imaginal. Association Culturelle Sousencre.

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Publicado

30.09.2019

Número

Núm. 35 (2012): Verano 2012 (1ra. época)

Sección

Práctica profesional

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