El PROYECTO ESCOLTA'M: acompañar para capacitar

Autores/as

  • Antoni Giner Tarrida Psicopedagogo. ICE UB
  • Carme Saumell Mir Psicopedagoga. SEETDIC Vallès Occidental

Resumen

Las vivencias educativas escolares generan constantes reflexiones sobre nuestra práctica, y en general es el alumnado  quien de una manera u otra nos impulsa a aplicar nuevas estrategias y a repensar viejos formatos. Captar el deseo del alumno  de ser aceptado tal como es y que crean en él para alcanzar los aprendizajes , nos motivó para encontrar nuevas respuestas a diversas inquietudes compartidas ante una realidad cada vez más compleja respecto a la tarea educativa de la acción tutorial. El objetivo de este artículo es presentar lo que se entiende por tutoría personalizada , y qué quiere decir acompañar para capacitar, así como las características  principales del proyecto Escolta'm.

Citas

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Publicado

2019-12-04

Número

Núm. 28 (2010): Invierno 2010 (1ra. época)

Sección

Psicopedagogía y Orientación

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