Un trabajo en red. La coordinación del profesorado de la etapa 0-6

Autores/as

  • Francesca García Latorre Maestra y licenciada en Pedagogía. Servicio Educativo Nou Barris. Directora CRP

Resumen

La escuela sea cual sea el nivel educativo que atiende, debe garantizar que tanto las propuestas educativas , como las programaciones y las adecuaciones curriculares, tengan en cuenta el desarrollo madurativo de los niños para que se garantice la educación como un proceso continuo durante toda la escolarización. La coordinación del profesorado de los dos ciclos de educación infantil permite compartir aspectos metodológicos, criterios de actuación, recursos, normativas, dificultades, que ayudan a mejorar la práctica educativa.

Descargas

Publicado

2020-01-29

Número

Núm. 28 (2010): Invierno 2010 (1ra. época)

Sección

Psicopedagogía y Orientación

Licencia

Los autores/as conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación de la obra, registrada bajo una licencia Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Esta licencia permite la descarga de las obras y que se puedan compartir con otros siempre que se reconozca la autoría, pero no permite que se modifiquen de ninguna forma ni ser utilizadas con finalidad comercial.