Mejoramos la relación entre iguales

Trabajo de prevención de las violencias y las relaciones abusivas en los centros

Autores/as

  • M. José de Molina i Gorina Psicopedagoga
  • Rosa M. Rigol Roig Profesora de Educación Física

Resumen

Muchos profesores de secundaria han observado que los alumnos se enfrentan a menudo con conflictos sociales entre ellos. Este hecho les obliga a tener que enfrentarse a situaciones que les impiden sentir la natural motivación hacia sus aprendizajes. Esto ha despertado nuestro interés por llevar a cabo un estudio con la idea de poder identificar primero las causas de esta situación y, posteriormente, intentar establecer pautas de actuación que permitan mejorar las relaciones sociales de los alumnos en el centro.

Citas

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COLLELL, J., ESCUDÉ, C. Qüestionari: Conducta i Experiències Socials a Classe (CESC)

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Informe DELORS. Informe a l’UNESCO de la Comissió Internacional sobre Educació pel s.XXI. www.unesco.org

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Publicado

2020-03-24

Número

Núm. 24 (2008): Otoño 2008 (1ra. época)

Sección

Psicopedagogía y Orientación

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