Una experiencia de adaptación del área de Sociales
Resumen
El artículo refiere la experiencia de adaptación curricular con un grupo de alumnos de 4r d’ESO de Ciencias Sociales, d’un IES de Terrassa, que realiza con otros institutos de la ciudad. Una experiencia basada en la recuperación de la memoria histórica que tiene por objetivo el saber como se vivía en Terrassa la dictadura franquista y la crisis económica de los años 70. Los alumnos trabajan conjuntamente con alumnos de otros centros de cursos con currículum ordinario, consiguiendo los mismos objetivos.
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