El paradigma de la complejidad: un cambio en la forma de pensar
Resumen
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Citas
Bolívar, A. (2000) Los centros educativos como organizaciones que aprenden. Madrid. La Muralla.
Lave, J. (1991) Situated learning in Comunities of Practice. En Resnik, L., Levine, J., Teasley, S. (Ed.) Prespectives on Socially Shared Cognition. American Psicological Association, Washington, DC.
Lipman, M. (1997) Pensamiento complejo y educación. Madrid. Ediciones de la Torre.
Morin, E. (1997) Introducción al pensamiento complejo. Barcelona. Gedisa.
Morin, E. (2000) La mente bien ordenada. Barcelona. Seix Barral.
Morin, E. ( 2003) El Método. La humanidad de las humanidades. La identidad humana. Madrid. Ediciones Cátedra.
Vilar, S. (1997) La nueva racionalidad. Barcelona. Kairós, S.A.
Lave, J. (1991) Situated learning in Comunities of Practice. En Resnik, L., Levine, J., Teasley, S. (Ed.) Prespectives on Socially Shared Cognition. American Psicological Association, Washington, DC.
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Vilar, S. (1997) La nueva racionalidad. Barcelona. Kairós, S.A.
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Publicado
01.11.2003
Número
Sección
Psicopedagogía y Orientación
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