Colaborar con los docentes desde el asesoramiento psicopedagógico
DOI:
https://doi.org/10.32093/ambits.vi.63.504995Palabras clave:
Acompañamiento, Trabajo colaborativo, Confianza y Respeto profesional, Plan de Mejora de CentroResumen
Es una propuesta de actuación para definir un plan de trabajo compartido, acordado en colaboración con cada centro educativo, para ofrecer una posible respuesta a la pretensión histórica de los EAP de superar las relaciones con los centros educativos basadas únicamente en el caso a caso, y llegar a modelos de intervención más globales que ayuden a las escuelas e institutos a mejorar la respuesta educativa para todo el alumnado.
Citas
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Derechos de autor 2026 Lluís Espunya i Danès

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