Comunitat i educació

Resum

La tasca educativa és complexa i l’escola no pot ni ha de portar-la a terme tota sola. Per això es planteja que és en i amb la comunitat que cal pensar i proposar la tasca educativa. A la primera part de l’article s’aporten alguns elements que caracteritzen la comunitat, que és entesa aquí tant en el sentit dels serveis especialitzats (educatius, socials i de la salut), com en el sentit més ampli (el conjunt de tots aquells col·lectius i institucions que intervenen en el territori: ciutat, barri, veïnatge). S’analitzen també algunes de les finalitats que conformen la tasca dels dispositius de cura dels altres (saber, virtut i benestar) i diverses variables que poden fer possible el treball col·laboratiu entre ells en i amb la comunitat (grau de tancament o obertura a l’exterior). En un segon bloc, més centrat en l’àmbit educatiu, es plantegen alguns dels reptes i limitacions que té l’escola per educar i que fan necessari el treball compartit amb la comunitat.