USEE (Unitats de Suport a l'Educació Especial)

Resum

Escolaritzar alumnes que pateixen algun tipus de trastorn mental o de la conducta implica dissenyar entorns educatius inclusius que donin resposta a les diferents necessitats educatives plantejades. Les Unitats de Suport a l’ Educació Especial, (a partir d’ara USEE), acompanyen l’alumnat en el seu procés educatiu i de creixement i necessiten una bona organització i planificació. En aquest sentit, els centres educatius amb USEE esdevenen centres acollidors on l’èxit de la introducció del recurs recau en les estratègies organitzatives i pedagògiques que s’han dissenyat. Una bona planificació estratègica és, per tant, la clau de l’èxit d’una USEE. L’article que presentem a continuació és el recull dels materials que diferents professionals vinculats a l’entorn de les USEE han elaborat atenent a la reflexió conjunta i a la seva experiència pràctica del dia a dia. Presentarem un mapa conceptual en el que trobarem les estratègies organitzatives i metodològiques principals a l’hora d’implementar una USEE dins un centre educatiu, un document explicatiu sobre els diferents moments de l’acollida al centre de l’alumnat que s’escolaritzarà amb el suport USEE, un guió explicatiu amb enllaços a diferents projectes per dur a terme en el marc de les USEE i una proposta d’organització del suport a l’aula ordinària i als diferents espais del centre educatiu.