Una propuesta para la escolarización del alumnado extranjero con NEE

Autores/as

  • Lola Calzada EAP B-19 Viladecans y LIC Baix Llobregat-Anoia
  • Merche Burillo EAP B-19 Viladecans y LIC Baix Llobregat-Anoia

Resumen

Este artículo es una síntesis del Projecto Comenius "La escolarización del alumnado immigrante extranjero con NEE"(Barcelona 2000-2003). Enmarca los factores a tener presentes en la identificación de las necesidades del alumnado extranjero con discapacidad en el momento de la incorporación a nuestro sistema educativo, el proceso de identificación, los instrumentos para la evaluación i la planificación de la respuesta educativa.

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Publicado

15.01.2005

Número

Núm. 13 (2005): Invierno 2005 (1ra. época)

Sección

Psicopedagogía y Orientación

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