Transformant la convivència escolar. El camí cap a un ambient respectuós i col·laboratiu a l’Àgora

Autors/ores

  • Judith Garcia Pastor Mestra i cap d’estudis de l’escola Àgora
  • M. Rosa Blasi Sanquirgo Mestra i directora de l’escola Àgora

DOI:

https://doi.org/10.32093/ambits.vi60504950

Paraules clau:

Enfocament restauratiu global, cercles de diàleg, cercles restauratius, necessitats i compromisos

Resum

L'escola Àgora, situada al cor de la Guineueta, ha adoptat l'Enfocament Restauratiu Global (ERG) per abordar els conflictes escolars. Mitjançant cercles de diàleg i mesures restauratives, han reduït significativament els conflictes i han creat un ambient escolar positiu i respectuós. L'ERG ha transformat la cultura escolar, promocionant la confiança, el respecte i el benestar de tots els membres de la comunitat educativa.

Descàrregues

Publicades

27.05.2024

Número

No 60 (2024): Maig 2024

Secció

Pràctiques educatives en els centres escolars

Llicència

Drets d'autor (c) 2024 Judith Garcia Pastor, M. Rosa Blasi Sanquirgo

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.

Els autors/ores conserven els drets d'autor i concedeixen a la revista el dret de primera publicació de l'obra, registrada sota una llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada. Aquesta llicència permet la descàrrega de les obres, i que es puguin compartir amb altres sempre que se’n reconegui l'autoria, però no permet que siguin modificades de cap manera, ni ser utilitzades amb finalitat comercial.