Núm. 45 (2016): Noviembre 2016 (2ª época)

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Publicado: 01.11.2016

Editorial

¿Es posible la escuela inclusiva...? En recuerdo a Josep Maria Jarque i Jutglar

Jaume Francesch i Subirana

1-2
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Opinión

Educarnos en la sociedad conectada: islas o nodos

Jordi Jubany i Vila

5-8
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Psicopedagogía y Orientación

Situaciones traumáticas en los centros educativos: intervención en crisis

Juan Carlos Barroso Sánchez

9-19
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El psicopedagogo como guía en los procesos de muerte y duelo infantil

Anabel Ramos Pla

20-28
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Juntos aprendemos a aprender, transformando la educación

Sandra Gallardo Ramírez

29-40
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Reinventar la escuela: de normalizadora a inclusiva

Eulalia Lázaro Oliveras

41-47
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“Como soy tan malo ya me voy directamente a dirección para que me expulsen” La escuela, una experiencia de relaci´ón terapéutica también para alumnos caracteriales. Una aplicación de la psicología dinámica

Pilar Vilagut Macià

48-56
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Práctica profesional

Construimos el temario, un proyecto competencial para invertir el currículum

Azahara Casas Sánchez

57-65
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Experiencia de inclusión de un alumno TEA

Lourdes Bertrán Ródenas

66-70
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El patio, espacio de juego y de oportunidades

Rosa Beneyto, Ana Mª Blasco, Pilar Gutiérrez, Lígia López Alonso

71-76
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Reseñas

Valoración de la enseñanza de la lengua oral. Escala EVALOE

Jaume Forn i Rambla

77-78
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Pastel de pera con lavanda -Le goût des merveilles-

Jaume Forn i Rambla, Montse Pons

79-80
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