Núm. 50 (2019): Mayo 2019

Psicopedagogía y Orientación

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  De Gutenberg a las interfaces: cambios en el funcionamiento cognitivo y relacional del sujeto

  Joan Serra Capallera

  1-8

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  A propósito de la actualidad de la innovación educativa: entrevista con Antoni Zabala

  Ramon Almirall, Teresa Huguet

  9-18

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  Reconciliarse con el cuerpo y los otros. Un ejemplo de educación saludable

  José Ramón Ubieto

  19-29

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  Notas sobre ciudad, educación y cultura

  Joan Subirats

  30-40

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  Evolución educativa: por qué el cómo es más importante que el qué

  David Bueno i Torrens

  41-46

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  Aprendizaje docente entre iguales: maestros y escuelas que aprenden unos de otros

  David Duran Gisbert

  47-58

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  Puede haber innovación sin investigación? Una propuesta desde las comunidades de indagación

  Eva Liesa, Paula Mayoral

  59-72

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  Las Escuelas de Nuevas Oportunidades. Entrevista con Begonya Gasch Yagüe, directora de la Fundación EL LLINDAR

  Anna Farré, Ferran Sentís

  73-88

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  Compensa (cómo piensa) la escuela? Algunas respuestas a las necesidades educativas en un entorno "complejo"

  Lluís Espunya Danés, Laura Claver Pedraza, Cristina Riu Mir, David Mena García, Laura Lladó Martí

  89-102

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  La atención a la diversidad. El modelo ético de la escuela inclusiva y orientadora

  Jordi Carmona, Mercè Olivé

  103-115

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  Investigación-Acción en la transformación de un centro hacia la inclusión

  María José Bataller Mira, Ana Angulo Fernández-Pacheco, Miguel Angel Gimeno

  116-138

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  Centros de secundaria en movimiento: Entrevista a tres institutos sobre la práctica reflexiva y la innovación

  Ramon Coma Dosrius

  139-146

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  Innovación y atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales

  Carme Güell Serra, Gràcia Compta Solà

  147-155

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  Ocuparse del bienestar de la infancia. Una prioridad de los equipos del Plan de barrios en los centros educativos de la ciudad de Barcelona

  Guillermo Gorostiza, Marta Comas

  156-172

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  Trinitat Nova, espejos que nos hacen visibles. Una oportunidad para construir un proyecto educativo global

  Paloma Cívico Moreno, Alba Sanagustin Ciprés, Joan Artigal i Valls

  173-188

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  "Nicajoana". Un proyecto cooperativo de atención a la diversidad

  Enric Font, Sandra Saénz

  189-199

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